一、指导思想

为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“阳光体育、健康你我”为主题，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。力争在全校学生中掀起体育锻炼的热潮，切实提高学生体质健康水平。

       二、目标和原则

1．优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并能自觉锻炼，努力培养学生终身健体的意识。

2. 开展主题鲜明，富有学校特色的项目，不断丰富学生的大课间活动。我校以花色跳绳活动为特色，创编《绳操》，落实到大课间活动内容中。在活动内容及时间上保证特色的形成。

3．挖掘学校人文元素、融合体艺内容，丰富大课间。做到人人有体育项目，班班有体育活动。达到“班班有秩序、生生有活力”的阳光健体效果。

4．根据学生的身心发展需要，以体促美、以体益心为目的，使大课间活动成为一个育人的综合实体。

5. 因地制宜，优化体育器材，场地设施设备及管理，提高其使用率，同时鼓励创编自制活动器械，做到安全有趣有效，发挥其育人效果。

三、保障体系

      1．时间保障：

学校根据上级精神在作息时间表中明确规定大课间活动为每天上午9:40——10:10。下午16：10——16：40，任何老师不得挤占大课间活动时间，保证上、下午各30分钟。同时上、下午各5分钟眼保健操。

      2．制度保障：

为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性。学校校长室、学工处、体育组联合制订大课间活动方案。制订班主任、体育教师职责，建立领导督查制，正、副班主任现场督促制，体育教师指导制，大课间活动评比制等制度。

      3．人力、物力保障：

学校要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，既体现全员参与健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材除了学校提供外，更提倡每个班级自制自带自备活动器材。

      4．安全保障：

分年级、班级划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。正、副班主任跟班进行现场活动的指导和参与。

      5．组织保障：

学校要加强该项活动的领导,成立大课间活动领导小组，使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。

    四、组织领导

成立大课间活动工作领导小组，建立以学校主要领导全面负责，分管领导具体负责，中层领导和年级组长分年级负责，正副班主任精心组织，体育、音乐教师分工指导，人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。

       组长：王小平(校长)

       副组长：王海燕（书记）、范沁（副校长）、张延光（副校长）、程银生（教导处主任）、王鑫红（学工处主任）、薛松（总务主任）、祁先春 、杨红、杨婧、（年级部主任）

       组员：秦翔  薛松  郭伟  王玮  田甜 丁淑珍

1．分管领导每天检查本年级活动开展情况，及时督导。年级组长总调度，统筹安排活动，督促各班组织教师的到位与指导。正、副班主任协作制定班级活动内容，负责整体组织班级活动。保障各年级活动正常开展。

2．体育老师负责年级活动场地及进退场安排，负责指导学生练习的动作技术，体现同一项目不同年级的要求与发展水平。

3．正、副班主任负责组织本班学生按时、按要求出操，进行大课间活动。强调活动纪律与安全，有序组织开展，牢记安全第一。必须指导学生开展内容丰富、形式多样的活动，并积极参与到活动中，与学生同健体共欢乐。副班主任负责好活动的器材准备，大课间结束时及时组织学生收拾清点器材，集合整队回教室。

4．当日值日行政认真做好各班组织出勤情况，填写检查记录。红领巾值岗做好学生活动情况检查。

        五、活动总体安排

大课间活动以音乐为背景串联活动全过程。天气晴好，进行室外大课间，春、夏、秋季上午采用武术操、跳绳，冬季大课间上午集中长跑；下午统一进行分组安排活动相结合的形式。遇雨天或极端恶劣天气则进行室内大课间。采用做校园自编室内操、指定素质练习项目和丰富多彩的室内体艺活动相结合的形式进行。

六、主题式活动大课间

学校正着力打造跳绳活动特色校园。在室外活动内容中每月安排一次跳长短绳练习。将每年十二月作为班内“绳毽大比拼”月。在冬季活动中将跳绳确定为学生必会体育项目之一，要求每生必须达到合格以上标准。并且分年龄段制定绳毽达标夺星标准，激发学生向着目标努力。

      主题式体育活动指的是学校统一规定的体育运动项目。如广播操、跳绳、引体向上、实心球、仰卧起坐、有运动价值学生参与性高的活动项目。举行单项多样的班际间体育项目比赛。学期初下发《单项多样体育比赛实施方案》，方案中对比赛项目的设定着眼于“小”，在规定时间内力争使多人参加比赛项目，例如三分钟单、双摇跳绳比赛等。以此加强体质标准测试项目的练习比重。活动方式可以是在班内进行小型项目比赛，可以定期组织班际间体育活动或运动项目比赛，可以有学期吉尼斯记录刷新赛等等。

       七、施行奖惩机制

（一）将大课间活动纳入班主任月常规考核，纳入年度绩效考核。

1．大课间活动班级集体迟到、早退一次扣1分。

2．班主任不参与指导学生活动扣1分。

3．班级未经允许无故缺勤一次扣3分。

（二）鼓励教师施展特长，开发创新体操、舞蹈、球类、游戏、武术等多种项目，组织班级大课间活动展示评比，评选最佳创意设计奖、最佳竞技参与奖、最佳团结协作奖等若干特色奖项。

大课间活动是一项长期的校园文体活动，有效促进了校园文化建设，丰富学生课间生活，在运动中强身健体、运动中益智益心、运动中锻炼意志挑战自我。我们把德育、智育、美育、心理教育等因素融合，通过活动的开展，维持学生参与运动的新鲜感，激发强烈的求知欲望，培养其竞争意识和集体主义观念，培养其良好行为习惯的养成。我们将继续探索大课间模式，丰富其内涵，扎实开展符合我校实际和学生发展特点的大课间活动，奏响以“快乐”为主旋律、以“健康”为主题，突出特色，倡导主动、和谐发展的大课间活动新篇章。

        

监督电话：025-86470986

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