集体生活成就我

——2019年12月 全校班干培训会

2019年12月5日，我校学工处组织召开全校班干会议，各班级班长及班委代表参加会议。

会议第一个议程，邀请副校长常万志老师为班干部提出希望和要求，副校长常万志老师指出，班干部要有“三力”，即学习力、领导力和幸福生活能力。班干部首先要带头言行示范，兼顾好学习与工作的关系，更好地协助班主任管理班级，学生干部更要具有高度责任感，学生干部的身份不是一种炫耀的资本，而是一种责任。学生干部要注重自身能力培养，掌握班级管理的艺术。

第二个议程是进行了研讨学习，初一至初三的班长齐聚一堂，能够更好做到老带新，互通有无，经验交流。所以培训会议安排了两个讨论的话题：1.如何做好上传下达工作，做好老师的助手，协调好各方面工作？2.学习与工作的关系如何处理？

在讨论后，几位班长主动发言分享自己班级的好办法，同时提出了自己的管理困惑。其中初二8班班长郑瑞阳同学分享了班级常规一直名列前茅的秘诀，班级采用了积分激励的方式，带领全班同学关心班级荣誉。郑瑞阳同学也提出了“班委如何提高后进生自信心的困惑”。初三4班班长谢宗泽同学认为班长要耐心从事班级工作，敢于去管班级，并且要注意方式方法，不能站在班级同学的对立面，不必所有事情都汇报班主任，有种“只会打小报告”的不良印象，有些事班级可以自己去协调，这也能够增强班长的权威，从而促进班级团结。

通过讨论和分享交流，班长们得到了新的启发，同时也带动班长增强班级管理的信心。

最后，学工处崔老师带领全体班长及体委学习了班级常规管理的评分细则，为进一步加强班级管理提供方法指导。

会议场景

副校长常万志老师对班干部提出希望和要求

学生干部认真做笔记

学生干部进行跨年级交流

初二8班郑瑞阳分享工作心得

初三4班谢宗泽分享工作心得

 学工处崔乐老师解读并强调常规评分细则